Образование - Факультеты - ФПК и ППС - Кафедра пульмонологии
- О кафедре
- История кафедры
- Работы кафедры
- Планы программы
- Учебные пособия
- Дополнительная информация
КАФЕДРА ПУЛЬМОНОЛОГИИ Факультет повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов
Сотрудники кафедры:
1. Колосов Виктор Павлович – заведующий кафедрой, д.м.н., профессор
2. Авдеева Наталья Владимировна – доцент кафедры, к.м.н.
Сотрудники почасовики:
3. Перельман Юлий Михайлович – профессор кафедры, д.м.н.
4. Приходько Анна Григорьевна – доцент кафедры, д.м.н.
5. Вавилова Наталья Николаевна – профессор кафедры, д.м.н.
На кафедре осуществляется обучение слушателей на курсах: профессиональной переподготовки, сертификационного усовершенствования, тематического усовершенствования, интернатуры.

Сотрудники кафедры Вавилова Н.Н., Приходько А.Г., Колосов В.П., Авдеева Н.В., Перельман Ю.М.
 Зав. кафедрой д.м.н., профессор Колосов В.П.
 Доцент кафедры пульмонологии к.м.н., Авдеева Н.В.
Кафедра пульмонологии ФПК и ППС ГБОУ ВПО Амурская ГМА Росздрава создана 1 декабря 2006 года.
Заведует кафедрой - профессор Колосов В.П., д. м. н., врач-пульмонолог высшей категории, заслуженный врач РФ.
Сотрудник кафедры - доцент Авдеева Н.В., к.м.н., врач высшей категории.
Кафедра пульмонологии ФПК и ППС располагается на базе клиники ДНЦ ФПД СО РАМН мощностью 215 коек, оказывающей высококвалифицированную специализированную помощь жителям Амурской области и Дальневосточного региона России по 6 специальностям в 6 специализированных отделениях: аллергопульмонологии, реанимации и интенсивной терапии, оториноларингологии, акушерства и патологии беременных, детской пульмонологии, детской отоларингологии. Учебной базой кафедры является также поликлиника ДНЦ ФПД СО РАМН.
На кафедре пульмонологии ФПК и ППС осуществляется обучение слушателей (врачей терапевтов, пульмонологов) по специальности пульмонология на четырех основных циклах:
• «Пульмонология. Профессиональная переподготовка»;
• «Пульмонология. Тематическое усовершенствование»;
• «Пульмонология. Сертификационное усовершенствование»;
• «Пульмонология. Интернатура», а также читаются лекции по пульмонологии и клинической фармакологии слушателям смежных кафедр ФПК и ППС (терапевтам, хирургам, анестезиологам, акушерам-гинекологам, травматологам).
Рабочие программы составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом по пульмонологии, а также унифицированной программой последипломного обучения врачей.
Имеются методические разработки лекций, практических занятий, семинаров всех циклов общего и тематического усовершенствования. Сотрудниками кафедры подготовлены методические пособия по различным темам пульмонологии и по функциональной диагностике, сборник тестовых программ для контроля знаний врачей-интернов, для врачей, обучающихся на циклах общего и тематического усовершенствования. Имеется перечень профессиональных навыков и умений, составленный в соответствии с требованиями, предъявляемыми к специальности врач-пульмонолог.
Учебный процесс обеспечен необходимым минимумом учебников (библиотека кафедры и академии), учебных пособий, подготовленных сотрудниками кафедры, академии и других Российских ВУЗов, приказов, стандартов, отражающих современное состояние науки и практики по изучаемым на кафедре дисциплинам.
Сотрудники кафедры участвует во внедрении в учебный процесс новых форм, методов и средств обучения. Внедрены интерактивные методы проведения занятий со слушателями, прогрессивные формы контроля знаний слушателей: текущий и итоговый тестовый контроль, проведение экзамена по завершению цикла обучения, подготовка рефератов, дипломных и курсовых работ, используются видеофильмы, компакт-диски, для каждой лекции и ряда практических занятий подготовлены мультимедийные презентации.
По окончании каждого цикла курсанты сдают реферативные работы по актуальным проблемам пульмонологии. Тематика их соответствует циклу ПП, ТУ или СУ.
Формы контроля успеваемости обучающихся на кафедре. В начале каждого цикла определяется исходный уровень знаний курсантов по тестам. В процессе обучения проводится текущий тестовый контроль, кроме того, уровень знаний оценивается по устным ответам на семинарских занятиях. В конце цикла также проводится тестирование на компьютере и устный экзамен по билетам. Клинические интерны сдают квартальные аттестации и по окончании обучения заключительный экзамен.
Количество текущих форм контроля достаточное, они соответствуют ГОС.
Обучение на каждом цикле завершается экзаменом.
Экзаменационные билеты составлены ко всем циклам ПП, ТУ и СУ в полном соответствии с программами.
В программу каждого цикла ПП, ТУ и СУ введены лекционные часы по следующим темам: вопросы организации здравоохранения, онкологии, фармакологии, медицины катастроф, аллергологии, иммунологии, дерматовенерологии, ВИЧ-инфекции, трансфузиологии, туберкулеза.
Читают лекции, проводят практические занятия и семинары с курсантами и клиническими интернами - профессора и доценты.
Самостоятельная работа врачей-интернов и слушателей циклов ПП, ТУ и СУ осуществляется в виде самоподготовки к семинарам, тестовому и итоговому экзамену, а также при написании рефератов и курсовых работ. Выполнение курсовой и дипломной работы по окончании обучения является обязательным для врачей-пульмонологов и клинических интернов. Преподаватель в индивидуальном порядке определяет тематику работ, предварительно знакомит с планом семинаров, предоставляет вопросы и список литературы.
Методические рекомендации по внеучебной работе представлены в едином методическом комплексе по подготовке врача-интерна, постоянно совершенствуются с обсуждением на методических совещаниях кафедры и ЦКМС.
Подготовка кафедры к аттестации и экзамену врачей-интернов обсуждается на методических заседаниях (методика проведения аттестации, экзамена, рецензирование экзаменационных материалов, формы и методы контроля знаний, оценка практических навыков, обсуждение допуска интернов). Вопросы подготовки к аттестации и экзамену, а также их результаты рассматриваются и на ЦМК № 10.
Сотрудниками кафедры подготовлены методические рекомендации: «Муковисцидоз», «Нозокомиальная пневмония», «Легочные гипертензии», «Функциональная диагностика», «Антиоксиданты», «Пневмония при гриппе».
|
Научно-исследовательская работа кафедры
Основные направления, которые разрабатываются на кафедре – холодовая гиперреактивность дыхательных путей, фармакоэкономика бронхиальной астмы.
Высокий теоретический и практический уровень НИР подтверждается научными публикациями в центральной и зарубежной печати, журналах, рецензируемых ВАК. Всего за время существования кафедры опубликовано - 110 научных статей и 2 монографии. НИР проводится на базе клиники ДНЦ ФПД СО РАМН.
Результаты научных разработок используются при рассмотрении следующих тем: «Неотложная помощь в пульмонологии», «Заболевания органов дыхания», «Диспансеризация пульмонологических больных», «Реабилитация больных с ХОБЛ», а также включаются в методические пособия и рекомендации.
Ежегодно внедряется 5 – 6 методов диагностики и лечения на кафедре и в практическое здравоохранение.
Сотрудники кафедры активно принимают участие (доклады) в работе городских, областных, региональных научно-практических конференций, национальных и международных конгрессов.
Участие в научных симпозиумах, конгрессах, конференциях: - 12КБ 
Статьи, тезисы - 21КБ 
Патенты на изобретения - 10КБ 
Научное руководство:
Сотрудниками кафедры осуществляется научное руководство аспирантами и ординаторами, проходящими обучение и выполняющими диссертационные исследования на базе ДНЦ ФПД СО РАМН. За отчетный период под руководством сотрудников кафедры (Колосова В.П., Перельмана Ю.М., Вавиловой Н.Н.) защищены 7 кандидатских и 2 докторских диссертации.
На кафедре подготовлены методические пособия
1. Методические рекомендации по физической реабилитации больных с хроническим бронхитом: коррекция программы восстановительного лечения.
2. Муковисцидоз;
3. Нозокомиальная пневмония;
4. Легочная гипертензия;
5. Оптимизация управления и организации пульмонологической помощи населению в социально-экономических условиях Дальневосточного региона;
6. Эпидемиология болезней органов дыхания на территории Дальневосточного региона России;
7. Спирографическая диагностика нарушений вентиляционной функции легких;
8. Антиоксиданты в лечении болезней внутренних органов;
9. Пневмония при гриппе.
Новые медицинские технологии. Программы для ЭВМ:
1. Программа имитационного моделирования системы прогнозирования степени контролируемости бронхиальной астмы. Свидетельство об официальной регистрации программы для ЭВМ № 2010612728 Заявка № 2009617065. Дата поступления 11 декабря 2009г. Зарегистрировано в реестре программ для ЭВМ 21 апреля 2010г. В.П. Колосов, Н.С.Безруков, Е.Л.Еремин, Ю.Ю.Хижняк, Ю.М.Перельман.
2. Программа имитационного моделирования системы прогнозирования контролируемости бронхиальной астмы. Свидетельство об официальной регистрации программы для ЭВМ № 2010612468 Заявка № 2009617070 Дата поступления 11 декабря 2009г. Зарегистрировано в реестре программ для ЭВМ 8 апреля 2010г. В.П. Колосов, Н.С.Безруков, Е.Л.Еремин, Ю.Ю.Хижняк, Ю.М.Перельман.
Опубликованы монографии:
1. Колосов В.П., Лейфа А.В., Перельман Ю.М., Сизоненко К.Н. Физическая активность и здоровье студенческой молодежи // Владивосток. – Дальнаука. – 2007. – 223 с.
2. Быстрицкая Т.С., Луценко М.Т., Лысяк Д.С., Колосов В.П. Плацентарная недостаточность //Благовещенск. 2010. 146 с.
Общественная работа
Колосов В.П. является членом Проблемной комиссии 56.12 «Физиология и патология дыхания» РАМН и Минздравсоцразвития РФ, членом диссертационного совета ДМ 208.003.01 при ГБОУ ВПО Амурская ГМА Росздрава, членом редакционного совета журнала «Бюллетень физиологии и патологии дыхания», членом редакционного совета Тихоокеанского медицинского журнала и членом редакционного совета Дальневосточного медицинского журнала.
Авдеева Н.В. является методистом респираторной школы пульмонологических больных, внештатным экспертом ФОМС, членом комитета по биомедицинской этике при ДНЦ ФПД СО РАМН.
|
УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ к итоговому экзамену циклов ПП, СУ, ТУ по пульмонологии) - 9КБ 
ПРЕДЛАГАЕМЫЕ ТЕМЫ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ
1. Эпидемиология пневмоний в Амурской области.
2. Принципы ступенчатой антибактериальной терапии пневмоний.
3. Дифференциальная диагностика бронхообструктивного синдрома.
4. Принципы ступенчатой терапии бронхиальной астмы.
5. Дифференциальная диагностика легочных диссиминаций.
6. особенности современного течения нозокомиальных пневмоний.
7. Легочные проявления СПИДа.
8. Дифференциальная диагностика инфильтративного туберкулеза легких.
9. Астматический статус. Принципы диагностики и лечения.
10. Дифференциальная диагностика плеврального выпота.
11. Современное течение ХОБЛ.
12. Реабилитационные мероприятия при ХЛС.
13. ТЭЛА. Особенности современного течения.
14. Клиническая фармакология бронхолитических средств.
15. Осложнения антибактериальной терапии, диагностика, лечение.
16. Современные функциональные методы исследования при болезнях органов дыхания.
17. Дифференциальная диагностика опухолей легких.
18. Особенности поражения легких при диффузных заболеваниях органов дыхания.
19. Профилактика пневмоний в организованных коллективах.
20. Организация пульмонологической службы в Амурской области.
21. Принципы работы врача-пульмонолога в условиях поликлиники.
22. Образовательные программы при ХНЗЛ.
23. Клиническая фармакология ингаляционных ГКС.
24. Атипичная пневмония.
25. Эпидемиология пневмокониозов в Амурской области.
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Список основной литературы - 220байт 
Список дополнительной - 11КБ 
ВОПРОСЫ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ по теме «Пульмонология» - 27КБ 
РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОГРАММЕ
Требования к уровню подготовки и минимум знаний, умений и практических навыков по общеврачебной практике:
В соответствии с требованиями специальности для проведения профилактических, диагностических, лечебных и реабилитационных мероприятий врач-пульмонолог должен знать и уметь:
Общеврачебные знания и практические навыки.
1. Методы обследования больных (сбор анамнеза, осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация).
2. Определение артериального давления, исследования пульса.
3. Правила и техника переливания крови, препаратов крови, кровезаменителей.
4. Временная остановка наружных кровотечений.
5. Забор крови для бактериологического исследования
6. Интерпретация биохимических исследований.
7. Интерпретация данных иммунологического статуса.
8. Интерпретация данных аллергологического исследования.
9. Интерпретация теста толерантности к глюкозе.
10. Интерпретация клинического анализа крови и мочи.
Оказание экстренной помощи при неотложных состояниях:
1. острой сердечно-сосудистой недостаточности, обмороках;
2. гипертоническом кризе и остром нарушении мозгового кровообращения.
3. нарушениях ритма и проводимости сердца.
4. острых аллергических состояниях (крапивница, отек Квинке, анафилактический шок):
5. шоке (кардиогенном, токсическом, травматическом)
6. коме (диабетической, печеночной, гиперосмолярной, гипогликемической);
7. желудочно-кишечных кровотечениях.
Требования к уровню подготовки и минимум знаний, умений и практических навыков по специальности для проведения профилактических, диагностических, лечебных и реабилитационных мероприятий.
Врач-пульмонолог должен уметь установить диагноз и провести необходимое лечение при следующих заболеваниях:
1. Бронхит (острый, хронический)
2. Хроническая обструктивная болезнь легких (хронический обструктивный бронхит, эмфизема легких, бронхиолит)
3. Бронхиальная астма (персистирующая и интермитирующая формы)
4. Пневмонии.
5. Плеврит (сухой, экссудативный);
6. Бронхоэктатическая болезнь, ателектаз легкого.
7. Абсцесс и гангрена легких;
8. Пневмоторакс (спонтанный, гидроторакс, пиопневмоторакс);
9. Муковисцидоз;
Манипуляции и практические навыки по пульмонологии:
1. **Постановка туберкулиновых проб и их оценка;
2. **Взятие мазка со слизистой оболочки глотки и носа;
3. *Проведение специфической иммунной терапии (гипосенсибилизация);
4. **Проведение десенситизации аспирином;
5. **«Чтение» и интерпретация рентгенограмм и томограмм органов грудной клетки;
6. **Проведение спирометрии и интерпретация результатов;
7. **Оценка результатов бодиплетизмографии;
8. *Проведение провокационных проб со специфическими и неспецифическими раздражи¬телями;
9. **Проведение проб с бронходилататорами;
10. **Проведение мониторинга бронхиальной проходимости с помощью пикфлоуметра;
11. **Катетеризация бронхов через нос и рот;
12. **Введение лекарств в бронхи;
13. **Работа с кислородными приборами, методика длительной малопоточной оксигенации;
14. **Работа с аэрозольными препаратами (нибулайзерами);
15. **Проведение постурального и позиционного дренажа бронхов;
16. **Оценка кислотно-основного состояния крови;
17. **Оценка результатов нагрузочных тестов;
18. *Оценка данных ангиопульмонографии;
19. *Радионуклеидная диагностика органов дыхания и оценка результатов.
Примечание: при овладении практическими навыками предусматривается 2 уровня их освоения:
1 уровень (*) - врач может проводить под контролем руководителя стажировки или консультативной помощи опытного специалиста.
2 уровень (**) - должен проводить самостоятельно.
Требования к уровню подготовки и минимум знаний, умений и практических навыков по смежным специальностям
Кардиология:
Умения и практические навыки по кардиологии:
Уметь установить диагноз и провести необходимое лечение при заболеваниях:
1. Ишемическая болезнь сердца, острый инфаркт миокарда и его осложнения.
2. Гипертоническая болезнь и симптоматическая артериальная гипертензия
3. Миокардиты
4. Кардиомиопатии
5. Врожденные и преобретенные пороки сердца
6. Нейро-циркуляторная дистония
7. Инфекционный эндокардит
8. Нарушения ритма и проводимости сердца.
Врачебные манипуляции по кардиологии:
1.**Обследование системы органов кровообращения (анамнез, осмотр, пальпация, аускультация);
2.*Проведения мониторинга уровня артериального давления и интерпретация его результатов;
3.*Запись и расшифровка ЭКГ;
4.*Холтеровское мониторирование;
5.*Интерпретация рентгенограмм сердца;
6.*Интерпретация данных эхокардиографии;
Ревматология:
Умения и практические навыки по ревматологии:
При освоении смежной специальности ревматологии врач-пульмонолог должен уметь установить диагноз и провести необходимое лечение при заболеваниях:
1. Ревматизм;
2. Ревматоидный артрит;
3. Болезнь и синдром Рейтера;
4. Деформирующий остеоартроз, остехондроз позвоночника;
5. Системная красная волчанка, антифосфолипидный синдром;
6. Системная склеродермия;
7. Дерматомиозит;
8. Системные васкулиты (узелковый периартериит, гранулематоз Вегенера, ангиит Черджа-Стросс, синдром Гудпасчера);
Аллергология:
Умения и практические навыки по аллергологии
При освоении смежной специальности «Аллергология» врач- пульмонолог должен уметь установить диагноз и провести необходимое лечение при заболеваниях:
1. Медикаментозная аллергия
2. Анафилактический шок
3. Сывороточная болезнь.
4. Инсектная, пищевая аллергия.
5. Крапивница, отек Квинке, атопический дерматит.
6. Атопическая форма бронхиальной астмы
7. Поллиноз.
8. Экзогенный аллергический альвеолит.
Врачебные манипуляции по аллергологии:
1.**Сбор аллергологического анамнеза;
2.** Определение показаний и интерпретация аллергологических проб
3.**Определение необходимости лабораторного обследования для уточнения лекарственного аллергена.
Фтизиатрия:
Умения и практические навыки по фтизиатрии:
При освоении смежной специальности фтизиатрии врач- пульмонолог должен уметь установить диагноз и провести необходимое лечение при заболеваниях:
1. Туберкулез легких, плевры, лимфоузлов.
Врачебные манипуляции по фтизиатрии:
1.*Интерпретация ренгтгенограмм органов грудной клетки
2.**Проведение оценка пробы Манту.
3. *Овладение методикой приготовления мазков мокроты и микроскопическое исследование мазка на БК.
4. *Методика забора мокроты и промывных вод бронхов для выявления БК
Гастроэнтерология:
Умения и практические навыки по гастроэнтерологии:
При освоении смежной специальности гастроэнтерологии врач- пульмонолог должен уметь установить диагноз и провести необходимое лечение при заболеваниях:
2. Заболевания пищевода (дискинезия, эзофагит, пептические язвы, рак пищевода);
3. Острый и хронический гастрит;
4. Язвенная болезнь желудка и 12-перстной кишки;
5. Болезнь оперированного желудка;
6. Рак желудка;
7. Хронический дуоденит, энтерит, колит;
8. Неспецифический язвенный колит, болезнь Крона;
9. Дискинезия желчного пузыря, острый и хронический холецистит, желчно- каменная болезнь, постхолецистэктомический синдром;
10. Острые и хронические гепатиты;
11. Циррозы печени, печеночная недостаточность.
Врачебные манипуляции по гастроэнтерологии:
1. **Показания и проведение промывания желудка;
2. **Показания и техника пункции брюшной полости;
3. **Подготовка больного к исследованию и оценка данных рентгенологического исследования органов пищеварения и желчно-выводящих путей, желчного пузыря;
4. *Показания и оценка данных ультразвукового обследования органов брюшной полости;
5. *Определение показания и оценка компьютерной томографии органов брюшной полости.
6. *Определение показания и оценка результатов эндоскопического обследования органов пищеварения.
Требования к уровню подготовки и минимум знаний, умений и практических навыков по оказанию скорой и неотложной пульмонологической помощи
Распознавание и лечение неотложных состояний:
1. **Астматического статуса;
2. **Анафилактического шока;
3. **Тромбоэмболии легочной артерии;
4. **Легочных кровотечений;
5. **Спонтанного пневмоторакса;
6. **Острой дыхательной недостаточности, остановке дыхания;
7. **Респираторного дистресс- синдрома;
8. **Проведение искусственного дыхания;
9. **Проведение непрямого массажа сердца;
10. **Проведения трахеостомии.
Трактовка результатов лабораторных и инструментальных методов исследования
1. **Цитологичского и бактериологического исследования мокроты
2. **Клинического анализа крови;
3. **Исследования мокроты на грибы;
4. **Исследования мокроты, промывных вод бронхов для выявления БК;
5. **Данные биохимического исследования крови;
6. **Исследования плеврального выпота.
7. *Данные иммунологического статуса.
8. *Данные аллергологического обследования.
9. **Рентгенологического исследования органов грудной клетки
10. *Компьютерной и магнитнорезонансной томографии легких.
11. *Данные радиоизотопного обследования легких.
12. *Данные ангиопульмонографии.
13. **Показатели спирографии и пневмотахометрии,
14. *Данные бодиплетизмографии.
15. **Данные пикфлоуметрического мониторинга бронхиальной проходимости.
16. *Результаты бронхоскопического исследования.
17. **Нарушения кислотно- щелочного состояния крови.
18. **Показатели газового состава крови.
19. *Показатели диффузионной способности легких.
Владение навыками социальной деятельности:
1. Определять нетрудоспособность больного: временную, стойкую; направлять на экспертизу временной нетрудоспособности;
2. Осуществлять мероприятия по реабилитации больных;
3. Организовывать и проводить комплексные мероприятия по диспансеризации больных с заболеваниями органов дыхания;
Владение современными методами лечения:
Врач – пульмонолог должен владеть:
Основными принципами лечения всех заболеваний, представленных в учебной программе, которые включают: лекарственную терапию, хирургические и немедикаментозные методы лечения.
|
|
|