ГБОУ ВПО Амурская государственная медицинская академия
Министерства здравоохранения и социального развития
Российской Федерации

675000
Благовещенск
ул. Горького,95
Тел. (4162) 526-828
Факс (4162) 527-407
amurgma@list.ru


Сегодня
Образование - Кафедры - Клинические - Кафедра факультетской терапии
  • О кафедре
  • Фотоэкскурсия
  • История кафедры
  • Методическая работа кафедры
  • Дополнительная информация
  • Планы, программы

Кафедра факультетской терапии

О кафедре
Базовое учреждение: Городская клиническая больница, корпус №1. 675000,  Амурская область, г. Благовещенск, ул. Больничная 32, тел зав. кафедрой: (4162) 52-37-13
Кафедра факультетской терапии располагается на базе  МУЗ «Городская клиническая больница»   1-й и 3-й корпус, областная клиническая больница. На кафедре кроме внутренних болезней   преподаются: курс военно-полевой терапии, клинической иммунологии, эндокринологии, физиотерапия, восточная медицина (5 курс).
На базе МУЗ «Городская клиническая больница» корпус № 1 проходят занятия по внутренним болезням, ВПТ, эндокринологии, восточной медицине; на базе 3 корпуса проводятся занятия  по клинической иммунологии, физиотерапии.  Также занятия по эндокринологии проходят на базе областной клинической больницы.
На базе первого корпуса МУЗ «Городская клиническая больница» имеется 7 учебных комнат, конференц-зал, лаборантская, кабинет заведующего кафедрой. В корпусе № 3 располагается 6 учебных комнат, иммунологическая лаборатория, лаборантская. На базе областной клинической больницы – 1 учебная комната по эндокринологии. В учебных комнатах 120 посадочных мест, общая площадь 192 м2.
Перечень дисциплин, читаемых на кафедре факультетской терапии:
- внутренние болезни (4 курс), курс лекций и практических занятий в VII и VIII семестрах, в VIII семестре дифференцированный зачет по дисциплине;
- клиническая иммунология (4 курс) курс лекций и практических занятий в VII и VIII семестрах, в VIII семестре зачет по дисциплине;
- эндокринология (4 курс);
- физиотерапия (4 и 5 курсы);
- военно-полевая терапия (4и 5 курсы);
- восточная медицина (5 курс). 

Заведующая кафедрой факультетской терапии
д.м.н., профессор Нарышкина Светлана Владимировна

С 2000 г. заведует кафедрой факультетской терапии  доктор медицинских наук, профессор Светлана Владимировна Нарышкина.  Светлана Владимировна является главным эндокринологом Амурской области, председателем научно-практического общества врачей эндокринологов Амурской области. На кафедре факультетской терапии преподает  следующие дисциплины: внутренние болезни, эндокринологию. Регулярно проводит профессорские обходы в отделениях терапевтического профиля Городской клинической больницы и эндокринологического – АОКБ. Главным направлением научной деятельности Светланы Владимировны является изучение актуальных вопросов диагностики и лечения заболеваний органов дыхания и эндокринной системы. Ею исследованы проблемы нейроэндокринных нарушений у больных с патологией органов дыхания. Она является руководителем комплексной темы «Эпидемиология сахарного диабета в Амурской области; ранняя диагностика, профилактика и лечение поздних осложнений» (с участием 9 кафедр различного профиля АГМА. Светлана Владимировна закончила БГМИ в 1971 году.
Профессор С.В. Нарышкина является членом диссертационного совета АГМА. Под руководством Светланы Владимировны успешно выполнено 5 кандидатских диссертационных исследований. Светлана Владимировна имеет более 300 научных работ, в том числе научные публикации международного и Всероссийского уровня, монографии, патенты на изобретение, методические рекомендации, учебные пособия для врачей различных специальностей и студентов.  

Доцент кафедры факультетской терапии, к.м.н. Павленко Валентина Ивановна

Павленко Валентина Ивановна  закончила БГМИ в  1990 году. С 1990-1991 гг. проходила интернатуру по терапии в городской больнице № 1 по специальности терапия. С 1991-1992 гг. работала врачом выездной бригады на станции скорой помощи. С 1992-1994 гг. проходила обучение в ординатуре на кафедре факультетской терапии Благовещенского медицинского института по специальности внутренние болезни. С 1994 года  -ассистент, с 2010г.- доцент кафедры факультетской терапии. Прошла обучение при институте повышения квалификации Благовещенского государственного педагогического университета по специальности «Преподаватель высшей школы» с получением диплома о высшем образовании. Читает курс лекций и проводит практические занятия  по клинической иммунологии и военно-полевой терапии.
В 1997 году защитила кандидатскую диссертацию по теме: «Применение цитограммы гранулоцитосвязывающих лимфоцитов в оценке эффективности различных патогенетических методов лечения хронического бронхита». В настоящее время работает над докторской диссертацией по теме «Клинико-патогенетические особенности хронической обструктивной болезни легких сочетанной с ИБС, оптимизация лечения».
Квалификационная категория по специальности терапия – высшая.
Лечебная работа- является куратором кардиологического отделения МУЗ ГКБ.
Является автором более    120 научных  и учебно-методических публикаций, 7 патентов на изобретение.

Из общественных поручений:
- на кафедре, выполняет обязанности учебного доцента на  лечебном факультете
- профорг

 Доцент кафедры факультетской терапии, к.м.н. Молчанова Елена Евгеньевна

Доцент кафедры факультетской терапии ГБОУ ВПО «Амурская государственная медицинская академия» Минздравсоцразвития России, кандидат медицинских наук, доцент.
Окончила Амурскую государственную медицинскую академию в 1997 г. по специальности «лечебное дело». В этом же году, зачислена в клиническую ординатуру по неврологии. После ее окончания обучалась в очной аспирантуре на кафедре нервных болезней ГОУ ВПО «Амурская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения и социального развития РФ.
В 2002 году защитила кандидатскую диссертацию по теме: «Факторы риска и течение рассеянного склероза на модели городской популяции Амурской области». Научный руководитель – доктор медицинских наук, профессор З.А. Ушакова.
С сентября  2002 по февраль 2006 года работала ассистентом, а затем зав.  кафедрой традиционной восточной медицины с курсом физиотерапии.
Прошла обучение при институте повышения квалификации Благовещенского государственного педагогического университета по специальности «Преподаватель высшей школы» с получением диплома о высшем образовании.
С февраля 2006 года, в связи с расформированием кафедры традиционной восточной медицины, была переведена на должность доцента кафедры факультетской терапии.
Читает курс лекций и проводит практические занятия по  восточной медицине на курсе традиционной восточной медицины.
Лечебную работу (курсы рефлексотерапии) осуществляет на базе неврологического отделения для больных с ОНМК и неврологического отделения МУЗ ГКБ, корпус № 1.
Является автором 70 научных и учебно-методических работ, используемых в педагогической практике.

Общественные поручения:
- на кафедре, выполняет обязанности ответственного за организацию лечебной-консультативной работы сотрудников и помощника уполномоченного по качеству структурного подразделения
- возглавляет Региональное отделение Ассоциации рефлексотерапевтов.
- является главным внештатным специалистом по вопросам традиционной медицины Министерства здравоохранения Амурской области. 

Доцент кафедры факультетской терапии, к.м.н. Резникова Светлана Валерьевна

Резникова Светлана Валерьевна в 1999 г. окончила Амурскую государственную медицинскую академию, в этом же году, зачислена в клиническую ординатуру по физиотерапии. После ее окончания обучалась в очной аспирантуре по пульмонологии на кафедре госпитальной терапии ГОУ ВПО «Амурская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения и социального развития РФ.
В 2004 году защитила кандидатскую диссертацию по теме: «Регионарная вентиляция и кровоток легких у больных бронхиальной астмой при лечении b2-агонистами и антихолинергическими препаратами». Научный руководитель – доктор медицинских наук Ландышев Юрий Сергеевич, профессор, заслуженный деятель науки РФ, заведующий кафедрой госпитальной терапии.
С января 2005 по февраль 2006 года работала ассистентом кафедры традиционной восточной медицины с курсом физиотерапии.
Прошла обучение при институте повышения квалификации Благовещенского государственного педагогического университета по специальности «Преподаватель высшей школы» с получением диплома о высшем образовании.
С февраля 2006 года, в связи с расформированием кафедры традиционной восточной медицины, была переведена на должность ассистента кафедры факультетской терапии преподавателем цикла «Общая физиотерапия». В мае 2006 г. переведена на должность доцента курса физиотерапии.
Является автором 50 научных и учебно-методических работ, используемых в педагогической практике. Получено 5 патентов на изобретения.

 Читает лекции и проводит практические занятия по дисциплине «Общая физиотерапия».
В общении со студентами корректна и внимательна. С коллегами по работе проявляет коммуникабельность, в коллективе пользуется уважением.
Лечебная работа осуществляется на базе МУЗ ГКБ в терапевтическом отделении.
Из общественных поручений:
- на кафедре, выполняет обязанности учебного доцента на педиатрическом факультете.
- Возглавляет областное общество физиотерапевтов. Широко использует методы физиотерапии в лечении больных, в реабилитации и профилактике различных заболеваний.
- Является ученым секретарем Совета Ректоров ВУЗов Амурской области. 

Ассистент кафедры факультетской терапии Грищенко Юлия Сергеевна

Окончила Амурскую государственную медицинскую академию в 2002 г. по специальности «лечебное дело», в этом же году зачислена в клиническую ординатуру по психиатрии. После ее окончания работала практическим врачом. С февраля по июнь 2005 года прошла первичную специализацию на кафедре традиционной восточной медицины ГОУ ВПО «Амурская государственная медицинская академия» Росздрава по специальности «рефлексотерапия». С сентября 2005 по февраль 2006 года работала ассистентом кафедры традиционной восточной медицины. С февраля 2006 года, в связи с расформированием кафедры традиционной восточной медицины, была переведена на должность ассистента кафедры факультетской терапии преподавателем цикла «Восточная медицина». Является автором 29 научных и учебно-методических работ, используемых в педагогической практике. Выполняет кандидатскую диссертацию по теме «Клиническая типология постинсультных депрессий», руководителем является д.м.н., профессор Дудин И.И. Читает лекции и проводит практические занятия по дисциплине «Восточная медицина».
Прошла обучение при институте повышения квалификации Благовещенского государственного педагогического университета по специальности «Преподаватель высшей школы» с получением диплома о высшем образовании.
В общении со студентами корректна и внимательна. С коллегами по работе проявляет коммуникабельность, в коллективе пользуется уважением.
Лечебную работу (курсы рефлексотерапии) осуществляет на базе неврологического отделения для больных с ОНМК и неврологического отделения МУЗ ГКБ, корпус № 1.
Из общественных поручений:
- является секретарём Регионального отделения Ассоциации рефлексотерапевтов. Широко использует методы восточной медицины в лечении больных, в реабилитации и профилактике различных заболеваний.  

Ассистент кафедры факультетской терапии, к.м.н.
Сулима Маргарита Всеволодовна

Окончила БГМИ в 1975 г. по специальности «Врач-лечебник».
С 1984 г. является ассистентом кафедры факультетской терапии 
Преподаваемые дисциплины: «Внутренние болезни».
В 1993 г. защитила кандидатскую диссертацию по теме «Клинико-эпидемиологическая характеристика, лечение и профилактика хронических запоров» на первом совете АГМА по защите диссертаций по внутренним болезням.
За время работы являлась консультантом в отделении оперативной гинекологии, куратором терапевтического отделения  Муниципальной городской клинической больницы, корпус № 3. В настоящий момент выступает консультантом в поликлинике «Семейный врач».

Ассистент кафедры факультетской терапии, к.м.н.
Круглякова Людмила Владимировна

Круглякова Людмила Владимировна – ассистент, кандидат медицинских наук. Окончила Благовещенский государственный медицинский институт в 1972 году. На кафедре работает с 1976 года в должности ассистента. Автор более 300 научных публикаций и 5 методических пособий.

Преподает дисциплину: внутренние болезни. Лечебная работа: консультации больных урологического отделения, экспертиза качества медицинской помощи больным МУЗ ГКБ г. Благовещенска и лечебных учреждений Амурской области 

Ассистент кафедры факультетской терапии, к.м.н.
Решетникова Лариса Константиновна

Кандидат медицинских наук, ассистент кафедры факультетской терапии.
Образование – высшее. Врачебная категория – высшая.
Решетникова Л.К. окончила в 1970 г. медицинский факультет по специальности «лечебное дело» Якутского государственного университета. Работала врачом в Республиканской больнице. С 1974 года работала младшим научным сотрудником проблемной лаборатории «вспомогательное кровообращение». В 1981 году  защитила кандидатскую диссертацию в г.Москве на тему: «Вено-венозные перфузии с донорскими легкими как метод интенсивной терапии при дыхательной недостаточности». С 1980 года является ассистентом кафедры факультетской терапии.
Имеет сертификат специалиста по специальности «терапия», «аллергология и иммунология» (Москва, Новосибирск, Владивосток), в т.ч. международный сертификат (Москва).

 

Лечебная работа:
- Осуществляет терапевтические консультации в хирургическом отделении.
- Выполняет иммунологические исследования
Преподаваемая на кафедре дисциплина – клиническая иммунология.
Общественные нагрузки:
- Председатель общества иммунологов и аллергологов
- Ответственный по профориентации
- лекционный ассистент. 

Ассистент кафедры факультетской терапии, к.м.н.
Танченко Ольга Анатольевна

В 1997 году окончила АГМА по специальности «лечебное дело». С 1998 года по 2000 год проходила обучение в клинической ординатуре на кафедре госпитальной терапии на базе АГМА. С 2000 года обучалась в очной аспирантуре на кафедре факультетской терапии АГМА, которую закончила досрочно в сентябре 2002 года в связи с защитой кандидатской диссертации «Центральная, внутрипочечная гемодинамика и вегетативный гомеостаз при диабетической нефропатии». С 2002 года  преподает цикл занятий по эндокринологии на кафедре факультетской терапии. Курирует больных в эндокринологическом отделении Амурской областной клинической больницы, врач высшей квалификационной категории. Все годы выполняет плановые и индивидуальные научные работы, по результатам которых опубликовано 59 научных работ в местной, центральной, иностранной печати. 

Ассистент кафедры факультетской терапии, к.м.н.
Струнина Юлия Завеновна


С 2006года  преподает цикл занятий по эндокринологии на кафедре факультетской терапии. Курирует больных в эндокринологическом отделении Городской клинической больниц. Все годы выполняет плановые и индивидуальные научные работы, по результатам которых опубликовано 56научных работ в местной, центральной, иностранной печати.

 

Ассистент кафедры факультетской терапии
Дорохина Валентина Анатольевна


Образование высшее. В 2008 году окончила Амурскую государственную медицинскую академию.
С 2008 по 2010 годы обучалась в клинической ординатуре на кафедре факультетской терапии АГМА, по окончанию ординатуры получила сертификат по специальности «терапия».
В июле 2009 года принята на работу на 0,5 ставки в должности старшего лаборанта кафедры факультетской терапии.
В сентябре 2010 года переведена на должность и. о. ассистента кафедры факультетской терапии.

Преподаваемая дисциплина – военно-полевая терапия.
Лечебная работа: курация больных в кардиологическом отделении МУЗ ГКБ, корпус №1.





История кафедры

Кафедра факультетской терапии Благовещенского государственного медицинского института была организована в 1955 году. Кафедра размещалась в двух комнатах на базе терапевтического корпуса областной больницы. Первой заведующей кафедрой была Литвак Фаня Иосифовна, которой в ту пору было 58 лет (родилась в 1897 г. Бобруйске в семье врача).

Фане Иосифовне выпала тяжелая участь организации новой кафедры, которая создавалась буквально на голом месте, в помещениях, не приспособленных для ведения занятий, с неукомплектованным штатом сотрудников. Но, несмотря на это, она проявила себя как инициативный энергичный работник. Ею были организованы систематические еженедельные конференции для учебы врачей и среднего персонала. Фаня Иосифовна умело увязывала научно-исследовательскую работу с интересами практического здравоохранения, вела большую общественную работу. Как опытный педагог, квалифицированный врач, снискала заслуженный авторитет среди коллег и любовь больных. 5 сентября 1957 года Ф.И. Литвак освобождена от занимающей должности заведующей кафедрой факультетской терапии по собственному желанию.

 

 

Приказом Минздрава 1 октября 1957 года для временного заведования кафедрой факультетской терапии назначена Нагорная Рива Абрамовна.
За время заведования кафедрой Ривой Абрамовной проводилась работа по совершенствованию педагогического процесса на кафедре, был организован студенческий научный кружок. Отработав срок командировки, Рива Абрамовна в июле 1958 года уехала на свое постоянное место жительства.
1 октября 1958 года приказом ректора БГМИ на должность исполняющей обязанности заведующего кафедрой факультетской терапии назначена Исаева Тамара Матвеевна. К началу 60-х годов кафедра факультетской терапии становится базой для обучения клинических ординаторов. В числе первых ординаторов были В.М. Носырев, Е.И. Пронина, Б.Е. Бабцев, В.Л. Шалавин, В.Я. Шалавина, О.С. Чулкова, Е.А. Юдин.

 

 

 

 

В 1960 г. решением Ученого Совета Благовещенского медицинского института заведующим кафедрой факультетской терапии был утвержден Петр Яковлевич Григорьев.

Будучи практическим врачом, выполнил около 30 научных работ, в 1959 г защитил кандидатскую диссертацию, посвящённую исходам болезни Боткина. Одновременно с заведованием кафедрой факультетской терапией, работал проректором по научной работе, а с 1968 г. -  ректором БГМИ.
В 1965 г. защитил докторскую диссертацию «Тиреотоксический зоб и его связь с эндемическим поражением щитовидной железы».
В годы заведования кафедрой Петром Яковлевичем Григорьевым сформировался высокопрофессиональный коллектив. Часть преподавателей пришли на кафедру уже зрелыми врачами и педагогами (Кукина Н.П., Островская Л.А., Трийгер И.И., Апанасенко А.А., Скурихина В.П, Яковенко Э.П., Степаненко Г.Т., Прядко М.П.), другие после окончания БГМИ готовились к преподавательской работе уже на кафедре. Это Новик Р.И., Миронюк А.И., Бабцев Б.Е., Коротич О.П., Цегельник Н.Ф., Ледощук Б.А., Бугаева Л.И., которые обучались в клинической ординатуре и аспирантуре при кафедре.
Будучи прекрасным организатором, всесторонне образованным, эрудированным человеком, Петр Яковлевич создал на кафедре 3 научных направления: эндокринология (патология щитовидной железы), гастроэнтерология (язвенная болезнь), кардиология (атеросклероз, проблемы искусственного кровообращения в условиях естественной оксигенации). Благодаря руководству Петра Яковлевича эндокринологическая служба Амурской области претерпела огромные изменения: им организован противозобный диспансер с опытными, грамотными врачами. На его базе были  выполнены докторская диссертация П.Я. Григорьева «Токсический зоб и его связь с эндемическими поражениями щитовидной железы» (1965г), кандидатские диссертации И.М. Ермаковой «Эндемический зоб в Амурской области» (1974г), А.И. Веселухиной «Использование радиоактивного йода (I131) и антитиреоидных препаратов в лечении больных диффузным токсическим зобом в условиях зобной эндемии» (1974), О.П. Коротич «Клинико-функциональные и иммунологические сопоставления при гипотиреозе» (1975). На базе 3 городской больницы г. Благовещенска Петром Яковлевичем был создан гастроэнтерологический центр Амурской области. Впервые на Дальнем Востоке открыт гастроэнтерологический кабинет с морфологической лабораторией. Разработанные методы диагностики и лечения язвенной болезни широко внедрялись в практическое здравоохранение. Проведение профилактических мероприятий у больных язвенной болезнью приводило к уменьшению рецидивов и осложнений этого заболевания.

 

 

В период с 1976 по 1983 годы кафедрой факультетской терапии заведовал профессор Кривошапкин Вадим Григорьевич.
Он – выпускник БГМИ, в 1963-1965 годы обучался в клинической  ординатуре 1-го Московского медицинского института. Подготовил и успешно защитил в 1966 году кандидатскую диссертацию «Функционально-морфологические изменения слизистой желудка при хрическом алкогольном гастрите». В 1967 году был назначен ассистентом кафедры терапии медико-лечебного факультета Якутского государственного университета, одновременно работал заведующим терапевтическим отделением Якутской республиканской клинической больницы. Организовал гастроэнтерологическое отделение в Якутской городской больнице, создал и возглавил проблемную научно-иседовательскую лабораторию физиологии и патологии органов пищеварения. Три года работал деканом медико-лечебного факультета Якутского университета. В 1972 году защитил докторскую диссертацию «Особенности предраковых заболеваний и распространенность рака желудка в условиях ЯАССР».
С приходом нового заведующего кафедрой были продолжены научные изыскания в изучении заболеваний желудочно-кишечного тракта. Исходом их научных исследований стала защита 4 кандидатских диссертаций:  «Состояние слизистой оболочки желудка и 12 перстной кишки у больных с острой почечной недостаточностью» (А.М. Шутов, 1983);  «Язвенная болезнь желудка, сопряженная с хроническим гастритом» (И.П. Солуянова, 1983); «Сопоставление факторов агрессии и защиты при предъязвенных состояниях» (Л.В. Круглякова, 1984); «Клинико-эндоскопические и функциональные особенности эрозивных поражений желудка» (Т.А. Максименко, 1986). Проводилось всестороннее изучение функции желудка, поджелудочной железы, печени, желчного пузыря, кишечника с использованием новейших в то время методик: фиброгастродуоденоскопии, прицельной биопсии, изучался интрагастральный, интрадуоденальный протеолиз. Проводились биохимические исследования желудочно-кишечного содержимого, рН-метрия, электрогастрография. Исследовались ферменты поджелудочной железы, желудочный сока фракционным методом и в режиме непрерывной аспирации.
В настоящее время Кривошапкин В.Г. является действительным членом Российской Академии социальных наук, Международной Академии наук экологии и безопасности жизнедеятельности, Академии Северного форума, членом правлений научных обществ гастроэнтерологов и терапевтов РФ, членом диссертационных советов по защите докторских диссертаций при Амурской медицинской академии и Институте прикладной экологии Севера АН РС (Я), членом научно-технических советов при Министерстве охраны природы РС (Я) и Министерстве здравоохранения РС (Я), членом Объединенного ученого совета АН РС(Я) естественных наук, членом Президиума Академии наук РС(Я), членом правления Якутской республиканской организации общества «Знания» России, членом коллегии Министерства здравоохранения РС(Я), заместителем председателя диссертационного совета по защите кандидатских диссертаций по специальности «хирургия» и «внутренние болезни» Якутского госуниверситета. Научная деятельность профессора В.Г. Кривошапкина связана с изучением проблем медицинской экологии и адаптации человека на севере. Он директор Института здоровья Академии наук РС (Я).
После возвращения профессора В.Г Кривошапкина на родину в Якутск обязанности заведующей кафедрой с 1983 по 1987 г  исполняла  доцент Альбина Ивановна Миронюк.
В 1987 году кафедру факультетской терапии возглавил 48 летний профессор Валерий Феофанович Ушаков, который проработал на кафедре в течение 13 лет - до мая 2000 года.

В этот период он являлся ответственным исполнителем НИР – «Этиология пневмоний и особенности иммунологических сдвигов в процессе адаптации у здоровых и больных неспецифическими заболеваниями легких среди эксплуатационников центрального участка БАМ». С приходом В.Ф. Ушакова на кафедру расширилась и изменилась тематика выполняемых сотрудниками кафедры научно-исследовательских работ. Наряду с исследованиями, посвященными изучению актуальных вопросов гастроэнтерологии, проводимых А.И. Миронюк, О.П. Коротич, И.П. Солуяновой, Л.В. Кругляковой, ряд сотрудников были привлечены к разработке проблем патогенеза, лечения и профилактики неспецифических заболеваний легких (В.И. Павленко, Г.В. Павлова), был организован курс клинической иммунологии, входящий в состав кафедры до настоящего времени. Сотрудниками кафедры выполнено 6 хоздоговорных тем в организациях: Мостострой–10, производственное объединение Тында-лес; Мостоотряды 47 и 72, администрация БАМ. Экспедиции в зону строительства Байкало-Амурской  магистрали ещё больше сплотили коллектив кафедры, между сотрудниками  различных поколений сложились теплые  неформальные отношения. Опыт, приобретенный на БАМе, позволил с успехом выполнить ряд хоздоговорных работ на таких предприятиях г. Благовещенска, как ТЭЦ, акционерное общество «Амурэнерго», комитет экологии. В это время все сотрудники кафедры принимали участие в выполнении комплексных научных работ по темам: «Затяжные пневмонии и пороки развития легких: этиология, диагностика, лечение» и «Морфофункциональные изменения, методы коррекции почечного, печеночного кровообращения у больных при острых и хронических отравлениях экзо- и эндотоксическими веществами».
Изданы монографии «Лечение и профилактика функциональных заболеваний кишечника» (В.Ф. Ушаков, М.В. Сулима, 1995), «Затяжные пневмонии» (С.Ю. Ландышев, И.В. Ландышева, С.Н. Кондратьев, 1997), «Лечение и профилактика заболеваний органов дыхания» (В.Ф. Ушаков, С.И. Ткачева, Л.К. Решетникова, 1998). Кафедра продолжала работу над совершенствованием учебного процесса, были издаются учебно-методические пособия для студентов, интернов и врачей: «Сборник задач по неотложным состояниям в клинике внутренних болезней» (О.П. Коротич, Л.В. Круглякова, С.Ю. Ландышев, Т.А. Максименко, А.И. Миронюк, Р.И. Новик, М.В. Сулима, 1987), «Основные классификации некоторых заболеваний внутренних органов и примеры формулировки диагноза» (О.П. Коротич, В.Ф. Ушаков, Л.В. Круглякова, 1998), «Клиническая иммунология» (Л.К Решетникова, 1999), Диагностика и лечение иммунологических состояний (М.А. Попова).
С 2000 г. заведует кафедрой факультетской терапии  доктор медицинских наук профессор Светлана Владимировна Нарышкина. Главным направлением научной деятельности Светланы Владимировны является изучение актуальных вопросов диагностики и лечения заболеваний органов дыхания и эндокринной системы. Ею исследованы проблемы нейроэндокринных нарушений у больных с патологией органов дыхания. Она является руководителем комплексной темы «Эпидемиология сахарного диабета в Амурской области; ранняя диагностика, профилактика и лечение поздних осложнений» (с участием 9 кафедр различного профиля АГМА. За последние 5 лет под руководством профессора С.В. Нарышкиной проведено 3 межрегиональных научно-практических конференции по актуальным вопросам эндокринологии (2005, 2007, 2010гг.)
Профессор С.В. Нарышкина является членом диссертационного совета АГМА.
В настоящее время кафедра факультетской терапии является одной из крупнейших кафедр медицинской академии. Кафедре приданы курсы эндокринологии, иммунологии, военно-полевой терапии, традиционной восточной медицины и физиотерапии. Помимо обязательных учебных программ разработаны факультативные программы по гериатрии и геронтологии. Читается элективный курс лекций по клинической иммунологии. Постоянно пополняется банк учебных видеофильмов. Активно функционирует лекторий по биомедэтике для студентов, работает студенческое научное общество.
Большинство преподавателей кафедры - высококвалифицированные специалисты, кандидаты медицинских наук. Коллектив устоявшийся, стабильный, много времени отдавший работе в Alma mater. В последние годы в состав кафедры влились молодые педагоги, активно выполняющие научные изыскания. По результатам научных исследований сотрудниками кафедры за последние годы получено 15 патентов на изобретения РФ и 2 заявки находятся на рассмотрении. Сотрудники кафедры являются председателями научных обществ: профессор С.В. Нарышкина – председатель общества эндокринологов,  к.м.н. Л.К. Решетникова – председатель общества иммунологов, доцент Е.Е. Молчанова является Президентом регионального отделения Ассоциации рефлексотерапевтов, доцент С.В. Резникова – председатель общества физиотерапевтов. Сотрудники кафедры выполняют большую общественную и лечебную работу. Активно участвуют в написании учебных пособий для студентов, врачей интернов и практических врачей. За последние годы издано  12 учебных пособий для студентов, 6 из которых имеют гриф УМО.
Кафедра является клинической базой для подготовки будущих специалистов. За последние 5 лет через клиническую ординатуру прошли обучение 16 врачей. Сотрудники кафедры привлекаются для обучения врачей по следующим специальностям: эндокринология, физиотерапия, рефлексотерапия. Для проведения сертификационных циклов и тематического усовершенствования врачей на кафедре имеются структурированные программы обучения. Проводится большая работа по повышению квалификации врачей. В плановом порядке ежемесячно совместно с врачами проводятся внутрибольничные тематические и паталогоанатомические конференции, где освещаются современные методы диагностики и лечения, вскрываются причины диагностических ошибок. Данные конференции вызывают живой интерес у врачей. Сотрудниками кафедры организуются и проводятся научно-практические конференции различного уровня (межрегиональные, областные, городские). Кафедра уделяет большое внимание совместной научной работе с практическими врачами, результатом которой являются многочисленные публикации научных статей (за последние 5 лет опубликовано 87 статей в соавторстве с практическими врачами). Результаты научных исследований активно внедряются в работу практического здравоохранения (68 новых методов диагностики и лечения используются в практике здравоохранения Амурской области в последние 5 лет).






16  марта 2012 года в конференц-зале учебного корпуса № 2 Амурской ГМА состоялась Областная научно-практическая конференция «Современные методы диагностики и лечения аллергологических заболеваний, иммунопатологических состояний и бронхиальной астмы»
Программа конференции
9.00-10.00 – Регистрация участников конференции
10.00 – Начало конференции
Вступительное слово:
Т.В. Заболотских – ректор ГБОУ ВПО Амурская ГМА, д.м.н., профессор
Н.Л. Тезиков – министр здравоохранения Амурской области
Доклады:
1. Состояние аллергологической и иммунологической службы в Амурской области
Решетникова Л.К. – председатель областного общества аллергологов и иммунологов, к.м.н.
2. Аллергологический ринит, роль современных антигистаминных средств в лечении АР
Блоцкий А.А. – зав. кафедрой оториноларингологии, д.м.н., профессор
3. Сложности дифференциальной диагностики бронхообструктивного синдрома
Поступаева Е.Г. – главный аллерголог-иммунолог г. Хабаровска, к.м.н.
4. Вопросы диагностики и лечения бронхиальной астмы на современном этапе
Чапленко Т.Н. – к.м.н.
5. Современные методы лечения аллергического ринита
Манакова Л.Н. – врач  оториноларинголог
6. Лечение бронхиальной астмы у беременных
Приходько О.Б. – д.м.н., кафедра госпитальной терапии АГМА
7. Роль небулайзерной терапии в купировании бронхообструктивного синдрома, обострений БА и ХОБЛ
Поступаева Е.Г. – главный аллерголог-иммунолог г. Хабаровска, к.м.н.
8. Роль комбинированных препаратов в лечении БА
Тюрикова Т.И. – к.м.н., зав.поликлиникой НИИ физиологии и патологии дыхания
9. Крапивница: проблемы и пути решения
Щеглова М.Ю. – врач аллерголог –иммунолог, к.м.н.
10. Современная ступенчатая терапия атопического дерматита
Федотова Л.Н. – врач дерматолог поликлиники ФСБ
11. Лабораторные возможности диагностики аутоиммунопатологических состояний
Тальченкова Т.Е. – зав.иммунологической лабораторией АОКБ
12. Лабораторные методы определения основных маркеров аллергологических заболеваний
Зиновьева О.М. – зав.лабораторией АОДКБ
13. Иммунодиагностика вирусных гепатитов
Марунич Н.А. – доцент кафедры инфекционных болезней, к.м.н.
14. Длительный субфебрилитет у детей и его иммунокоррекция
Нахамчена Е.В. – врач аллерголог-иммунолог детской поликлиники АОДКБ, к.м.н.
15. Состояние системы тимус-надпочечники у новорожденных при внутриутробном инфицировании
Гориков И.Н. – старший научный сотрудник НИИ физиологии и патологии дыхания, к.м.н.
16. Роль цитокинов в патогенезе сердечно-сосудистых заболеваний, ассоциированных с ХОБЛ
Павленко В.И. – доцент кафедры факультетской терапии АГМА, к.м.н.
17. Выявление генетических полиморфизмов, ассоциированных с риском развития мультифакториальных заболеваний
18. Исследование показателей оксидативного стресса  в конденсате выдыхаемого воздуха у больных бронхиальной астмой
Смирнова Н.М. – научный сотрудник НИИ физиологии и патологии дыхания
Прения
Заключительное слово

     Выпущен сборник, посвященный проведенной конференции:
Актуальные вопросы аллергологии и клинической иммунологии (Материалы областной научно-практической конференции «Современные методы диагностики и лечения аллергологических заболеваний, иммунопатологических состояний и бронхиальной астмы») / под ред. Л.К. Решетниковой. Благовещенск, 2012.



Планы программы
1. для лечебного факультета
I. Распределение баллов на занятиях (баллы)

Премиальные баллы

Штрафные баллы

  1. Подготовка реферата – 3 балла
  2. Стенд тематический – 5 балл
  3. 100% посещение лекций – 3 балла
  4. Подготовка презентации – 5 баллов
  5. Слайд-шоу (не менее 20 кадров) – 7 баллов
  6. Участие в работе СНО – 10 баллов
  7. Подготовка доклада и выступление на студенческих конференциях – 10 баллов
  8. Присутствие на заседании СНО –3 балла
  9. Информационное сообщение – 2 балла
  10. Своевременная сдача учебной истории болезни – 3 балла
  11. Изготовление таблицы, планшета – 3 балла
  12. Систематическое выполнение домашнего задания – 2 балла

1.Порча кафедрального имущества – 5 баллов
2. Неуважительное отношение преподавателю, больным, мед. персоналу - 5 баллов
3. Неопрятный внешний вид, отсутствие халата-1 балл
4. Систематическая неподготовленность к занятиям, отсутствие конспекта  – 5 баллов
5. Пропуск занятий, лекций понеуважительной причине – 5 баллов
6. Опоздание на занятие – 1 балл
7. Нарушение дисциплины занятий – 1 балл
8. Несвоевременная сдача истории болезни– 1 балл
9. Курение на территории больницы – 5 баллов

Примечание: 1 студент может набрать премиальных баллов не более 10  и штрафных баллов не более 10
Если по итогам семестра набранное студентом суммарное количество баллов по дисциплине составляет  менее 45 баллов, то студент не допускается до зачёта по данной дисциплине.
При наборе от 45 до 65 баллов зачет сдается в традиционной форме.
По результатам работы за 7-8 семестр  студент может получить автоматически  оценку «Зачет» - при  наборе  от 65 до 75 баллов.
Критерии оценки работы студента в течение семестра
Критерии оценки устного или письменного ответа:

2 балла-  за глубину и полноту овладения   содержания учебного материала, в котором студент легко ориентируется, за умения  соединять теоретические вопросы с практическими,  высказывать  и обосновывать свои суждения,  ставить развернутый клинический диагноз и его обосновывать, назначать и обосновать обследование, лечение, грамотно и логично излагать ответ
1,5 балла- студент полно освоил учебный материал, ориентируется в нем, грамотно излагает ответ, но содержание и форма имеет неточности.
1 балл- студент овладел знаниями  и пониманиями основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении пониманий, в применении  знаний, не умеет поставить развернутый клинический диагноз, обосновать его,  обосновать обследование и лечение
ниже 1 балла- студент имеет разрозренные и бессистемные знания учебного материала, не умеет выделять главное и второстепенное, допускает ошибки в определении понятий, искажает их смысл, беспорядочно и не уверенно излагает материал,  не может применить свои знания для решения ситуационных задач не умеет выставить  развернутый клинический диагноз, обосновать его, не умеет назначить обследование и лечение
Критерии оценки тестового контроля
1 балл- до 10% ошибочных ответов
0,9 балла– до 20% ошибочных ответов
0,8 балла – до 30% ошибочных ответов
Ниже 0,8 баллов – свыше 30% ошибочных ответов
Критерии оценки учебной истории болезни-
5 баллов- оформление учебной истории болезни  согласно требованиям
4 балла- в учебной истории  болезни  студент допускает неточности в формулировке развернутого клинического диагноза, иммунокоррекции.
3 балла-учебная история болезни  оформлена с ошибками, написана неразборчивым почерком, допущены неточности в формулировке развернутого клинического диагноза, иммунокоррекции, не освещен полностью иммунопатогенез  заболевания
ниже3 баллов- история болезни написана неразборчивым почерком, с грубыми ошибками (не выставлен и не обоснован развернутый клинический диагноз, не правильно назначена терапия, не освещен иммунопатогенез заболевания).
Критерии оценки решения ситуационных задач или интерпретация клинико-иммунологических показателей
1 балл- студент правильно формулирует клинический диагноз, назначает обследование и лечение, интерпретирует клинические и иммунологические показатели
0,9 баллов- студент допускает неточности в постановке клинического диагноза и в интерпретации клинических и иммунологических показателей
0,8 баллов- студент допускает неточности  в постановке клинического диагноза, обследовании и лечении и в интерпретации клинических и иммунологических показателей
ниже 0,8 баллов- студент не умеет поставить клинический диагноз, назначить обследование и лечение, интерпретировать клинические и иммунологические показатели
Критерии оценки курации и разбора  больных
1,5 балл- студент  ежедневно курирует больного,  полностью освоил методы объективного обследования
1,3 балла- студент  ежедневно курирует больного, допускает неточности при объективном обследовании
1,1 балл- студент нерегулярно  курирует больного, допускает неточности при объективном обследовании
ниже 1,1 балла- студент менее 4 раз  посетил курируемого больного, допускает грубые ошибки при объективном обследовании
Критерии оценки работы студента в иммунологической лаборатории
1 балл- студент освоил методы иммунологических исследований предусмотренных программой в полном объеме
0,8  балла-  студент освоил методы иммунологических обследований на 50%
0,5 балла- студент освоил методы иммунологических обследований на 30%
ниже 0,5 баллов- студент освоил методы иммунологических обследований менее 30%
Если студент пропустил занятие по уважительной причине он имеет право отработать занятие для повышения своего текущего рейтинга, если за занятие начислялись баллы.
Если пропуск по неуважительной причине или отвенты студента=0 (т.е, неудовлетворительно), студент должен отработать занятие, но получить за него оценку с понижающим коэффициентом=0,8.
Если студент освобожден от занятия по Приказу академии, то ему начисляются максимальные баллы, при условии выполнения обязательной работы, предусмотренные программой, положенные в этот день.

Если занятие выпало по уважительной причине у всей группы (День Донора, медосмотр, праздник и др.), то оперативно решается вопрос о перенесении всех баллов за этот день на другой день. Не реже 3-х раз за цикл предварительные результаты рейтинга оглашаются преподавателем в группе.

 

ПРОДОЛЖЕНИЕ ВВИДУ БОЛЬШОГО ОБЪЕМА НАХОДИТСЯ В ПРИЛОЖЕНИИ (DOC)


ГБОУ ВПО Амурская ГМА © 2011