Олимпиада по биохимии

15 января 2021 года на кафедре химии состоялся 2 этап олимпиады по биохимии для студентов 2 курса «Биохимические основы патологических процессов». В заочном конкурсе приняли участие 54 доклада от студентов лечебного и педиатрического факультетов. Для участия во втором этапе олимпиады, проводившимся в очной форме, были отобраны 13 оригинальных тем за рамками учебной программы, которые с интересом были заслушаны присутствующими. Всем выступающим удалось раскрыть заявленные проблемы, а также показать возможные пути их решения. Наибольший интерес вызвали доклады, посвященные биохимическим аспектам онкологии. Кафедра химии благодарит всех участников и желает им дальнейших научных и творческих достижений! Ассистент кафедры химии Феоктистова Н.А.
Доклады, посвященные биохимическим аспектам онкологии это работы Терещенко О, 209 группа «Эффект Варбурга», Мирошниченко О,213 группа «Особенности действия алкилирующих противоопухолевых препаратов» Масюковой О, 217 группа «Абсцизовая кислота как гормон покоя и стресса, лекарство от сахарного диабета и онкологических заболеваний» Дунниковой Н.,217 группа «Лектины в борьбе с онкологическими заболеваниями». Интересный доклад представила Крупина А. 210 группа. Рассматривая метаболизм витамина Д, она показала его участие не только в фосфорно-кальциевом обмене, но и сделала акцент на 10 других процессах, в которых он принимает участие, особенно в формировании иммунитета. Выступление Н. Яковец 220 группа «Врожденный гипотиреоз» завораживало проникновенностью будущего врача в вопросы детской эндокринологии. Боговин М. и Лукьяненко В 223 группа представили на суд зрителей возможные биохимические проблемы развития аутизма. Актуальные вопросы влияния нутриентов на когнитивные процессы показали студенты 205 группы Нефедьев В. и Турушев А., А Мамматов 214 группа подробно осветил метаболизм витамина В₁₂. Более широко была представлена проблема галактоземии студенткой 222 группы Касториной А. Необычным был доклад Туркова А. 211 группа «Болезнь Вильсона». Хотелось бы отметить студентов, показавших отличное владение представленным материалом. Это Крупина А. 210 группа «Нарушения обмена витамина Д», Алатарцева С. 201 группа «Нарушение обмена веществ при алкоголизме и табакокурении», Трач С 216 группа- «Амилоидоз», Яковец Н. 220 группа «Врожденный гипотиреоз», Мирошниченко В.,213 группа «Особенности действия алкилирующих противоопухолевых препаратов». Раскрывая проблемы возникновения амилоидоза, Трач С. показала владение сложным материалом не только биохимии, но и других дисциплин (анатомии, латинского языка, физиологии)