Принципы гуманной педагогики нужно использовать в высшей школе

Татьяна Лучникова, доцент кафедры госпитальной терапии Амурской медакадемии,   приняла участие в педагогических чтения, посвященных принципам гуманной педагогики. Чтения организует в Благовещенске школа «Наш дом» уже в двенадцатый раз.

Основатель гуманно-личностного подхода в педагогике, грузинский и российский педагог, академик Российской академии образования, лауреат премии Правительства РФ в области образования Шалва Амонашвили. Его ученики и последователи – преподаватели школы "Наш дом» во главе со Светланой Городович.

«Суть подхода бесконечно проста и сложна одновременно: ребёнка надо любить, во всех его проявлениях», - этому учит гуманная педагогика. Тогда плоды даст и воспитание, и таланты ребенка получат развитие.

Слушателями педагогических чтений стали педагоги, родители и все, кому интересен такой подход в воспитании.

« Я получила приглашение на педагогические чтения, потому что моя дочь занимается в школе «Наш дом», - рассказывает Татьяна Лучникова, - но честно говоря, я многое для себя почерпнула как преподаватель высшей школы. Мы со студентами говорим о том, что надо лечить не только тело, но и душу. И я думаю, на этом стоит больше делать акцент в обучении врачей. Мы учим собирать анамнез, общаться с пациентами, но я вижу, что студенты это делают иногда «по протоколу», без души, безучастно. И это неправильно. И хотя конечно, врач не может болеть с каждым пациентом, есть и профессиональное выгорание и деформация. Но все равно профессия врача предполагает служение людям – а это милосердие и сострадание. Кроме того на чтениях много говорили о личности педагога, о том, что только то учитель может дать своим учением знания, который не просто хорошо владеет предметом. Если у учителя широкий кругозор, если он сам по себе является интересным и разносторонним человеком, то тогда его будут слушать и любить, а к его предмету у учеников будет совершенно иное отношение. Это тоже нужно учитывать и педагогам высшей школы».

Татьяна Лучникова отметила, что взяла многие педагогические приемы и принципы гуманной педагогики для преподавания медицинских дисциплин.

«Я считаю, что такие лекции и мастер-классы будут очень полезны всем преподавателям вузов, независимо от того, какие предметы мы преподаем. И хотя наши студенты уже далеко не дети, все равно основное остается общим – нужно любить то дело, которыми занимаешься, любить и уважать тех, кого ты учишь», - отметила она.