Центр психологической адаптации Амурской ГМА в новом учебном году расширяет направление своей работы. Мы приглашаем на наши тренинги, мастер-классы, семинары не только студентов, но и преподавателей. Одной из основных задач остается повышение адаптационного потенциала студентов-первокурсников, и мы будем уделять этому традиционно много внимания. Тренинги, направленные на умение организовать себя во временном пространстве учебного процесса ( «тайм-менеджмент»), на взаимодействие и общение – чтобы почувствовать дружественный студенческий и педагогический коллектив академии, сформировать у себя умение работать в команде, распознать лидерские качества, понять себя и свою профессиональную приверженность уже с младших курсов присматриваясь к какому-то определенному направлению медицины. А еще мы приглашаем молодых преподавателей посетить наши занятия. Для них будут организованы дискуссионные площадки, где можно обсудить сложности педагогического процесса, задать вопросы опытным коллегам, получить квалифицированную консультацию. В этом году мы включаем в нашу работу вопросы профилактики профессионального эмоционального выгорания у педагогического коллектива. Подготовлено методическое пособие «Профессиональное эмоциональное выгорание» Еленой Борисовной Романцовой и Ольгой Борисовной Приходько, в котором раскрываются глубокие механизмы «синдрома хронической усталости». С помощью тестов, заданий , упражнений, изложенных в пособии, можно вовремя выявить проблему, обратиться к специалистам центра или попробовать с ней справиться самостоятельно. Авторы пособия предлагают ознакомиться с ним уже в начале учебного года, чтобы вовремя увидеть у себя первые симптомы, оценить признаки профессионального выгорания и вовремя их устранить. Мы уверены, что пособие будет полезным не только преподавателям, но и студентам.